天梯（粤语)第15集

天梯（粤语)一些新业态文化产品往往带(🔃)有强烈的(de)当(🤵)代价值理念和情感诉求，易于引发共鸣，在出海过(🤧)(guo)程中也主动采取大众化传播(🚋)策略，使原本需要深(👯)入领悟和解读的(de)厚重文化内容，以更灵动的方式(⚪)推广开来。 无论是微短剧的爆火(🍡)，还是“科目三”引发海外博(bo)主(🔤)的竞相模仿，一些作品的海外传播借力社交媒体，激(ji)发(fa)海外(✡)受众的“二度创作”热情(qing)，让传播效果得到指数级放大。 做好本土适配，跨越文化(hua)壁垒。

我开始在课上将健(🍢)康知识纳进(jin)来，与气息训练相结合，讲授养生方法。同时，我也对课堂进(⛱)行视频记录，把每一(🔤)次的呼吸操、练(📢)声和歌曲(qu)发到(dao)网上。这样做，既(ji)可以让叔(shu)叔阿姨回家后看到自己上课时的样子，复习学过的知识点，也能让他们的子女和孙辈看(kan)到(🔶)其可爱的一面。7年间(🍻)(jian)，我带过的学员有1000多名，年龄从40多(duo)岁到80多岁不等。

天梯（粤语)同事们都说，这不可能。

我们采用文(wen)生图、文生视频技术，通(🛥)过输入文字指令让人工智能自动(😎)生成相应风格的(de)图片素材与视频素(su)材，极大简(jian)化了视觉创意(🔑)从构思到呈现的流程。 这其(qi)中(zhong)的关键技术(🎊)在于将自然语言文(wen)本与视觉内容建立精准映射，利用(👥)大规模多模态预训练模型，实现图片和视频内容的(📫)智能生成。

天梯（粤语)作为AI微(wei)短剧《中(😮)国神话》创(chuang)作者，我们(😫)融合文生文、文生图、文生音乐(🚛)和文生视频等人工智能技(ji)术，实现了从创意构思到视听(📙)呈现的人工智能全流程(cheng)再造，探索人类与机器智能合作的新(xin)模式。