酒杯中的胖子IP属地:河南·焦作 发布于41分钟前
伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅(jin)在师徒之间口传心授的传承模式显得单一,社会力量尤其是教育界的力(📥)量在现代非遗的传承发展过程中扮演日益重(🥍)要的角色。 当前,不少学校将非遗引进校园、带进课堂,有的高校(📒)聘请非遗传承人担任(ren)特(te)聘教授、成立非遗研究基地、(🏰)开展非遗研培项目、开设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园(🐌)也将非遗技艺融入艺术课程和学前(🐾)教育体系,让学生在青少幼(you)不同(tong)阶段都(👼)能处于中(zhong)华优秀(xiu)传统(🔚)文化的滋养(yang)之中。 如今,“见人(🐠)见物(wu)见生活”理念(🐘)已成为非(fei)遗(🤢)传承发展的共识。