TAKE FIVE：我们能盗取爱吗第05集

TAKE FIVE：我们能盗取爱吗首先冬奥是国家大事(🙎)，我把更多精力倾斜在这上面，但是《狙击手》的故事(🕣)又很吸(xi)引我，所以(yi)特别在中间两个月跟奥组(zu)委的领导们请了假，全力(🛵)以赴把这个电影(ying)拍好。

我近年拍摄的电视剧基(🥉)本都是(🤾)现代剧，如《情满(man)四合院》反映的(🅿)是“孝”——但又不同于传统社会的“孝”，是老吾老以及人之老的“孝”，是人与人之间更加平等(deng)、相互尊敬(🦏)又充满(🤧)温情的道德情感，它(ta)更博大、更现代(♑)，又延续了“孝”的关键意涵。我们要师古而不泥古，把中华优秀传统文化的精气神和百姓生活的烟火气结合起来，争取创(💙)作出更多优秀(🉐)的文艺(yi)作(zuo)品，推动中华优秀传统文化有效传承、蓬勃发(🍳)展。（作(zuo)者为导演、北京电(🔶)视艺术(📺)家协会(📁)副主席）用(yong)戏剧(🥪)艺术滋养孩子的心灵冯俐戏剧是美(mei)育的重要手段，用(yong)戏剧艺术丰富孩(⏳)子生活、滋养孩子心灵、播撒(🏌)真善(🧡)美，这是我们儿(er)童戏剧工作者的努力方向(🥉)。中国儿童艺(🚶)术剧院推出了一部儿童剧《送不出去的情报》，讲述了东(dong)北(⛅)抗(⛓)联将士在弹尽粮绝、将(✈)与敌人决一死战之际(🐰)，用一封不存在的情报，把最小的抗联战士送出密林、让(🍼)他活下去(qu)的感人故(🉐)事(🛰)。剧中(🐥)(zhong)，杨靖宇将军对即(🅰)将离别(bie)的小战士说：(🚻)“你的任务就是活(huo)下去！因为你是孩(🕟)子，是未来，是希望，是我们无怨无悔牺牲的理由！”我们也正是怀着同样对未来、对希望的这种珍视呵护之心，面向孩子创作。近年来，中国儿童艺术剧(ju)院涌现出一批尊重孩子成长规(🎇)(gui)律、贴近儿童心理特点的作品，我(wo)们陆续将这批高品质艺术资源送往各地。我们与故宫博物院共同出品的《猫神在(zai)故宫》，用戏剧艺术讲述历史故事，探索更具想象力的传(🥝)统文化表达；我们带着(♑)江苏淮安新安小(🉑)学的孩子们创排了儿童剧《新安旅行团》，将“演给(gei)孩子看”转换(huan)成(cheng)“写给孩子演”；我们在河南光(guang)山县(xian)创办(ban)“首届乡村儿(er)童艺(🚎)术(shu)嘉年华”，为从来没有看过儿童剧的孩子们带去(qu)了几十场高质量演出和工作坊、讲座、研学等活动，“送去的(🏳)”和“种下的”优(🤐)秀儿童剧目丰富了当地公共文化生活。我们(😇)的儿童剧还受(shou)邀在海外演出，在当(dang)地小观众心里播下对中华文化向(xiang)往的种子。作为文艺工(🧦)作(zuo)者，我们发挥艺术作品抚慰心灵的作用，帮助孩子树立正(📼)确的世界观、(🐌)人生观、价值观，培养(yang)健康、健全的(de)人格。比如，尝试创作有(you)关“生命教育”主(zhu)题的戏(xi)剧作品等。

TAKE FIVE：我们能盗取爱吗不妨借鉴深圳光影(💟)艺术(shu)季等优(🛤)秀案例的做法，充分调查研究，在组织模式、创意设计、技术应用上有所突破，让(rang)灯光秀不只是打(🕶)造文旅看(kan)点的一时手段，更(geng)是助力文化产(👎)业创新发展的新兴力量(liang)。

皇皇华夏挥巨构，耿耿长河起壮歌。

TAKE FIVE：我们能盗取爱吗他说你给我找的导演(👣)我也不认识，工作起来配合不好，找我的朋友来(lai)帮忙行吗？我说行啊你说找谁？他提出田壮(🍝)(zhuang)壮、张(zhang)艺谋导(⛑)演都(dou)可以参与。 ”由(you)于(yu)有了国(👮)内这些顶(⚫)尖导演的加持，刘岩也算(suan)是放下了心，但对于十庆本人初次做导(⌚)演，他还是给予一定的认可：“我认为导演这个职业，还是要靠时间来积累(🦅)，包括导演的艺术感和人生阅历，没有积累到一定程度，这(🈂)是不可能的(🛁)。 这(😵)方面没有神童，我在这(🎯)个行业也接触过很多导演，不是说别的导(dao)演不好。